De coachende docent Luigies 90244 1394X Druk: 1 f 24,50/Î 11,12 Dit boek is een absolute aanrader voor (aankomende) docenten die op weg willen naar de coachende doceerstijl. Stapsgewijs wordt geleerd om tot een coachende doceerstijl te komen die gekenmerkt wordt door begeleiden en adviseren. Hierdoor wordt meer recht gedaan, zowel aan de kwaliteiten van de docent als van de student. Deze doceerstijl is gebaseerd op onderwijsleerprincipes als ervarend leren, probleemgericht leren en concentrisch leren. In deel 1 worden praktische relevante motieven aangedragen om te gaan coachen. In deel 2 wordt een zeven-stappenplan uitgewerkt waarin, door middel van coachen, leerlingen leren zelfstandig te studeren. In deel 3 wordt een vier-stappenplan gepresenteerd waarmee leerlingen gecoacht kunnen worden naar effectief leren. Veel casu‹stiek en voorbeelden verhelderen en verduidelijken de theorie en methodiek. Inhoud 1. Over coachen 2. De rol van de coachende docent 3. Het coachen van leerlingen 4. Coachen naar zelfstandig studeren 5. Coachen naar effectief leren